Como ya mencione anteriormente la práctica de una buena convivencia es una preocupación que ha adquirido mucha importancia dentro de cualquier institución, pues cuando esta convivencia se ve alterada por cualquier conflicto los efectos son resentidos por todos los miembros de una comunidad, y cuando esta comunidad es una comunidad escolar estos efectos llegan a los alumnos y hasta a los padres de familia que también forman parte de el sistema dinámico que es la escuela.
Cuando ocurren conflictos entre los docentes de una institución educativa, afecta incluso el aprendizaje de los estudiantes, además es más complicado lograr los objetivos y las metas que se plantean en un inicio.
Formar para la convivencia no requiere de estrategias muy diferentes de las que son utilizadas para la adquisición de cualquier otro conocimiento, se requiere solamente de esfuerzo, constancia y planificación adecuada, pues no se puede esperar que de un día a otro se logre que en un lugar donde existen problemas de convivencia estos desaparezcan como por arte de magia.
Dentro de esta formación es indispensable entender que nosotros tenemos que tener un nivel de compromiso muy alto con las normas establecidas, y que sería muy optimo que dichas normas fueran propuestas por todo el grupo de docentes; es decir que entre todos podamos llegar a acuerdos y poner sobre la mesa cuales serán las normas por las cuales guiaremos nuestra conducta y trabajo.
Entonces debemos tener una actitud de compromiso con nuestro trabajo, y con el trabajo de nuestros compañeros; así como de respetar los roles que tenemos asignados en nuestra institución trabajar con comunicación y respeto.
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